| Cycle1 |
Cycle
2 |
Cycle
3 |
| classe PS-MS-GS Stéphanie Gomez Illustration de classe: |
Classe CM2 lanceur confirmé |
Les défis en ligne Les documents à télécharger
(Les cycles concernés ainsi que les périodes de référence et les champs artistiques sont indiqués pour chaque module)
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| Les masques | Une fable de La Fontaine | Un stamnos | Le petit chaperon rouge | Le bassin de Latone |
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 Toutes périodes et arts du spectacle vivant Lien magistère  (se connecter à magistère avant de cliquer) |
 Temps modernes et arts du langage |
 Antiquité et arts du quotidien |
Temps modernes et arts du langage |
 Temps modernes et arts de l'espace |
| C1
C2 C3 |
C1 C2 | C1 C2 C3 | C1 C2 C3 | C3 |
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| Le palais des rois de Majorque | Au clair de la lune | La Marseillaise | Le ballet du lac des cygnes |
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Moyen Âge et arts de l'espace |
 Temps modernes et arts du son |
XIXe siècle et arts du son |
XXe siècle et arts du spectacle vivant |
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 Le
chant des troubadours |
Belvédère |
L'âge industriel |
La société
de consommation |
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Uniquement sur m@gistère
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Moyen Âge et arts du son |
XXe siècle et arts de l'espace |
 Histoire des arts et arts visuels |
Monde
contemporain
Histoire et arts du son |
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| Le TGV |
Quand la répétition devient
Art. (autour du Boléro de Ravel) |
L'enfant dans l'art |
Les
citations dans l'art |
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XXe siècle et arts de l'espace |
XIXe siècle et arts du son |
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| C3 |
séquences
spécifiques maternelle et C2, C3 |
C1
C2 C3 |
C1 C2 C3 |
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Sculpture |
Monstre |
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 Evaluation |
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| C1 C2 C3 | C1 C2 |
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| Mode d'emploi général |
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