Les Aristochats

Autour du Jazz (d'après : Les musiques actuelles à l'école . B. Parmentier Bernage. ED Magnard)

Les Aristochats

Voici quelques suggestions d'exploitation de ce dessin animé. La liste est loin d'être exhaustive !

Supports: .DVD « Les Aristochats » Grands classiques de Walt Disney

. CD « Les Aristochats » Version française des chansons du film

Première étape:

Visionnage complet du dessin animé
Commentaires/débats.....orienter la discussion sur la musique du film ..... émergence du thème « Tout le monde veut devenir un cat »
Pourquoi ON AIME OU PAS ? « c'est bien », « çà bouge »......

Deuxième étape:

Revoir le film en s'attardant sur les passages musicaux. Consigne: « Relever et classer dans un tableau les musiques selon qu'elles ressemblent à « Tout le monde veut être un cat » ou non »

(....Les enfants noteront probablement plus facilement les musiques liées à des actions)

Musiques qui ressemblent Les autres

JAZZ CLASSIQUE

Rencontre avec Thomas o'Malley - Danse avec Mme de Bonnefamille avec Georges
Tout le monde veut dev'nir un cat - Instrumental trompette/piano (Carmen/Bizet)
J'aimerais plus de passion: La leçon de musique
Variations sur le thème de « Tout le monde veut dev'nir un cat"

Cette classification fera apparaître 2 catégories de musique, le classique et le jazz.

On pourra refaire une classification semblable à partir d'autres extraits musicaux.

exemples:

Il en faut peu pour être heureux-Livre de la jungle-	Classique	Jazz
Oh when the saints- Amstrong -	Classique	Jazz
Hémiones Carnaval des animaux St Saëns	Classique	Jazz
How high the moon Duke Ellington	Classique	Jazz
Le Roi Arthur	Classique	Jazz
Go Down Moses Golden Gate Quartet	Classique	Jazz

On peut ainsi multiplier les exemples à classer en mettant une croix , une gommette, un jeton .... dans la bonne case.

On pourra aussi apprendre la chanson du film ( Attention un peu difficile pour de jeunes enfants)« Tout le monde veut devenir un cat »En voici les paroles à imprimer.

Troisième étape:

Après les oreilles et la voix, le jazz peut investir le corps. Les activités de danse et d' expression corporelle, libres ou autour d'un thème, auront pour objectif de percevoir les impulsions, les prises d'appui et les enchaînements liés au jazz.

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