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" IL ETAIT UNE FOIS LA RUMBA CATALANE "
Rencontres au Spectacle 2024/2025 - DSDEN 66

Compagnie KaRu Prod
Interprètes :
Antoine Tato Garcia - guitare / voix / palmas
Elienne Castillo - percussions / voix / palmas
Emilio Poubill - percussions / chœur / palmas
Guillaune Bouthié - basses / chœur / palmas


Mise en scène - Marianna Lézin

Un voyage musical en trois tableaux.
Ce spectacle raconte d’une façon interactive la création de la rumba catalane par les Gitans. Chaque tableau est introduit afin de donner au public les clés de compréhension de l’évolution musicale du chant a capella des travailleurs gitans à la musique de concert d’aujourd’hui. Au début de la seconde partie, les artistes invitent le public à participer en proposant un jeu de palmas autour des claves. Cette intervention permet une interaction forte entre la scène et la salle à partir d’un partage ludique.




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1) Entrée dans le spectacle
a) Présentation pour l'enseignant

b) Un diaporama pour découvrir les thématiques du spectacle  ou un fichier pdf
c) Un extrait à visionner en classe

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2) Les instruments de la rumba catalane
a) Fiche pédagogique pour l'enseignant
b) Ressources pour découvrir ces instruments
Instrument 1
Instrument 2
Instrument 3
Instrument 4
Instrument 5
Instrument 6
Instrument 7
Ecoute
Ecoute
Ecoute
Ecoute
Ecoute
Ecoute
Ecoute
Vidéo
Vidéo
Vidéo
Vidéo
Vidéo
Vidéo
Vidéo
c) Lotos sonores
Loto de 3 instruments
Loto de 5 instruments
Loto de 7 instruments
Le loto, version audio
Le loto, version audio Le loto, version audio
Une image à afficher, pour aide mémoire
Une image à afficher, pour aide mémoire Une image à afficher, pour aide mémoire
Le loto en vidéo, pour validation
Le loto en vidéo, pour validation Le loto en vidéo, pour validation


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3) Découverte des palmas et jeux de percussions corporelles

a) Présentation pour l'enseignant

b) Les palmas : Un exemple par Emilio Poubill et Guillaume Bouthié      -      Un extrait du spectacle

c) Des pistes de pratique

Observe, verbalise, imite

Explore
Découvre différentes techniques
Imite à nouveau !

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4) Des chants pour aller plus loin, avec la chorale d'école ou en classe

Peu importe la couleur (C. 1)
Les comptines de Pauline
On s'débrouille (Cycles 1 / 2)
Henri Dès
Fais voir le son (Cycles 2 / 3)
Steeve Waring
Maria Suzanna (cycle 3)
Michèle Bernard

Accompagnement à avoir sur l'appropriation de certaines paroles par les élèves.

Audio
Audio
Audio
Audio
Paroles
Paroles
Paroles
Bande son instrumentale


Partition



Bande son instrumentale




5) Charte du jeune spectateur / Charte de l'adulte accompagnateur

5_enfant_spectateur
5_adulte_accompagnateur
Le jeune spectateur
L'adulte accompagnateur

5_photo_enfants


6) Compétences du socle travaillées à travers ce projet

Cycle 1                    Cycle 2                     Cycle 3
Dossier réalisé par Roselyne Pasquet CPD Musique et Emmanuel Vincent CPD musique profitant des joies de la retraite